202_.3.1教学计划new
编辑：小天|
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第一篇：202_.3.1教学计划new
第三小学202_——202_学年度
第二学期教学工作计划
一、指导思想：
以旗教育局教学工作计划要点为指导，以提高教师整体素质为核心，以提高课堂教学实效性为突破口，以扎实有效地开展教学常规管理为依托，全面促进教师专业化发展，有效提高学校教育教学质量，努力实现追求内涵发展打造前旗名校的目标。
二、工作目标：
1、加强教学常规管理，围绕一条主线：提升教育教学质量。
2、教学管理上台阶。细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的规范。发挥教研组的主观能动性，有序、有效开展各项教学活动。
3、加强教师队伍建设。加强青年教师培养工作，抓好骨干教师示范作用。强化学科带头人、教学能手争创意识。
4、规范学籍管理，严格保学控辍工作。
5、加强循环教材的使用与管理。
6、抓好校园文化建设，形成更好的教风、学风、校风。
7、针对教师知识贫泛，学生阅读量太少的普遍现象，加强师生的阅读，打造书香校园。把加大师生的阅读量，培养阅读兴趣作为今后的历史任务来完成。
8、认真抓好小学毕业班教学质量检查和复习工作。
三、主要工作及措施：
（一）加强常规管理，稳步提高教学质量。
本学期，我们在教学常规的管理上提倡有效管理，注重过程，以更好地规范教学行为，提高教学质量。
1、扎实推进课程改革
①全面落实课程计划，按课表上课。严格控制学生在校时间。
②优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展，促进学生全面发展。
③充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。注重校本课程的开发。
④适应社会需要，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。
⑤结合学校的实际情况，做好新教材在教法、学法上的指导工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。
⑥关注学生身心健康，组织好大课间活动，保证学生在校参加活动的时间。
2、抓实教学“六认真”。
①坚持“三个一”查制： 每月由教导处组织教研组长对教师教学工作全面检查一次；每半期、期末由学校领导与教导处全面检查教师教学工作一次；每次检查都要做好记录（记好优点、问题，提出改进措施），及时反馈。
②每月教导处要对全体教师的教学情况进行总结，加强总结反思工作，各项检查都要定量定性公正公平地评价教师的工作，充分调动教师的工作积极性，为教师评优、职称晋升奠定基础。
③每次检查有目的有重点：第一次检查侧重教学计划的制定，第二次侧重检查兼任科目的备课，第三次侧重检查全部学科作业情况，第四次侧重检查所有学科的备课情况，期末收缴所有教学资料，查阅存档。
④发掘先进典型，促进学校教学工作的扎实开展。
3、抓好课堂教学的监控工作。课堂教学的管理监控继续采取巡查式和随堂听课式，了解教师的教学情况，了解班级学生的学习习惯，并对听课情况进行登记。
4、抓好作业布臵、批改、辅导等环节的管理。教师要按学生的学习情况合理科学地布臵作业，作业的批改应及时，作业的批改监控，学校将采取定期与抽查结合的方式，教导处对各年级的作业布臵与批改情况每月检查一次，并及
时做好反馈工作。对学生的辅导要紧紧围绕“培优转差”这一总目标，对特长生和学困生进行分层次个别辅导。
5、搞好质量分析，强化质量意识。各教研组要做好每单元的检测工作，要及时批改试卷和讲评试卷，每一单元考后要对教学情况进行分析总结，通过总结使每一位教师对自己所任班级、所任学科有更深刻的了解与认识，从而更好弥补自己在教学中的薄弱环节，主动调整教学策略，以达到提高学生成绩，提高教学有效性的作用。各年级、各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级、学科）要细化跟踪调查指导。本期教导处将在四月份组织各年级统一举行一次科学考试，考试成绩上报教导处，教导处要及时做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。
6、抓好毕业班工作。
一是切实抓好毕业班学生日常行为规范教育，培养学生的良好的学习习惯，卫生习惯、礼仪习惯、锻炼习惯。让毕业班学生真正成为其他年级学生的榜样。
二是召开一次毕业班教师、学生座谈会，听取他们的意见和建议，了解毕业班师生动态，更好地为毕业班师生服务。
三是关心毕业班教师的工作，学习和生活情况，与他们沟通、交流。为他们减压，给他们工作以支持与协调。
四是加强对毕业班教育教学工作的指导，学校领导及教
导处要对毕业班教师的教学设计、课堂教学、作业批改、培优补差、单元测试进行检查，监督与指导，发现问题及时纠正。
五是召开一次期末考试动员会，统一思想，提高认识，鼓足干劲，充分调动学生的积极性，迎接期末考试。
7、规范学籍管理。
加强学籍管理，严格转入转出，完善学生学习档案。按规定办理学生的转入、转出手续。严格搞好保学控辍工作。
8、加强安全教育。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是发生较为严重事故要及时汇报学校领导。
9、利用班会、早会、安全课等对学生进行知法懂法守法教育。
10、关注学困生，对学困生要进行耐心细致的帮助、转化工作，制定学困生转化工作计划，建立学困生辅导制度，要坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的方法，使得每一个学生都得到全面发展。本期各班组织开展“一帮一”互助互学活动，帮助学困生提高学习成绩。
11、做好开学准备工作，保证教学工作的正常运转。
12、进一步督促本学期各教师、教研组完成各自的工作计划，并配合各教研组工作，协调好各科之间的关系。
13、对学生实行奖励制度，目的是充分调动学生学习的积极性。
14、组织一次期中考试，并将考试成绩上报教导处，及时做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。
15、加强课堂教学管理，提高课堂教学效益。开展一次如何加强课堂教学的组织管理经验交流。
（二）加强教师队伍建设，打造高素质的教师队伍。
1、组织教师深入学习新的《教师职业道德规范》，从自身点滴做起，用自己良好的言行对学生进行言传身教、潜移默化的引导，让礼仪之花在校园四季常开。在社会中继续树立教师群体形象、强化师德意识、规范师生行为，创建“和谐校园”。
2、进一步加强青年教师培养工作，继续实施“名师工程”，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。力求推出有一定知名度的骨干教师，名教师。
3、抓好教师的业务学习。
一是每月由各教研组组织各专科教师利用教研组活动时间进行理论和案例学习，介绍先进理念和成功案例，组织教师对比反思，撰写教育随笔。
二是培训形式多样化：自学与集体学习相结合、学习与观看录像相结合、学习与交流心得相结合、自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。
4、开展走出去，请进来活动。积极支持教师积极参加省、市、旗各级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。
5、继续开展全校性的现代信息技术培训。
6、充分利用现代化教育远程教育资源进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。
（三）加强教研组建设，提高教研组长的管理能力。
1、充分发挥教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。
2、组织教研组长走出去，到优秀学校学校别人先进的管理经验，提高教研组长的管理能力。
3、每个教研组建立一个公用栏目，每位教师将自己备的教案、收集的相关资料和课件放进去，以实现资源共享。
4、建立“优秀教案库”每位教师至少要备精品课一节，期末，以教研组为单位，将优秀教案收集、整理。
（四）加强体卫工作，关注学生成长。
1、加强对体育教师的培训，提高体育课实效性。
2、组织全体师生学习和推广新眼操和广播操。抓好课间操、眼保健操活动，督促各年级管理到位，加强对两操的检查，使此项工作进一步规范化，制度化。
3、继续抓好体育传统项目的训练。
4、坚持每天的大课间活动，保证学生每天在校活动时间。
5、继续抓好“阳光体育运动”，争创体育先进单位。
6、举办迎“六〃一”暨学校艺术节活动。
7、继续抓好校园环境卫生，确保校园净化。进一步落实卫生督查制度，强化学生卫生习惯的养成。
8、加强环保教育，增强环境意识。积极开展环保活动，组织以班为单位的环保志愿者活动小组。
五、其它工作
1、加强循环教材使用的管理工作。
2、健全和完善各种制度，充实激励机制，依法治校。
3、做好各项迎检工作。
4、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。
5、积极配合学校教学工作，做好各项工作，提高服务意识。
附件：各月工作安排
附件
各月工作安排
二月份：
1、做好开学初的各项准备工作。
2、开学备课检查。
3、各教研组制订好教研工作计划。三月份：
1、开展为期两周的政治、业务学习。
2、毕业班学初工作会。
3、年级组按计划开展教研活动。
4、推门听课活动。5、3月25日教学常规月查。
6、召开教研组长、班主任工作会，总结上月工作，安排布臵下月工作。
四月份：
1、各教研组按计划开展教研活动，继续推门听课。
2、召开年级工作会，就如何提高各科成绩，在全校师生中开展我为三小献一计活动，要求每人都献计献策，至少写一条切合实际的措施及办法。
3、各年级组以主题为“学困生的转化”开展一次教研
活动。研究活动要有方案、有过程记录，活动目的就是要讨论出一些提高学困生成绩的措施和办法。
4、教学常规月检查、反馈、总结。五月份：
1、组织好期中教学质量检测、分析。
2、召开教研组长、班主任工作会，总结上月工作，安排布臵下月工作。
3、搞好小学思品与社会、科学专题研讨活动。
4、教学常规月查。
5、召开毕业班学生会。六月份：
1、迎“六〃一”暨学校艺术节活动。
2、组织各年级制定期末复习计划，全面组织复习。
3、搞好复习教学研讨活动。
4、抓好期末复习工作，期末教学常规大检查。
5、组织期末考试。
6、教学工作总结。（包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结）。
6、教研组完成教研工作总结。
7、召开毕业班期末考试动员会。
8、教师常规教学考评,教学工作总结，各项获奖统计。
9、安排布臵期末工作。
七月份：
1、做好期末各学科成绩统计和质量分析。
2、收交教学工作总结、成绩报表等各种资料表册。
3、做好教务档案的整理归档和总结工作。
4、做好放假工作的安排。
察右前旗第三小学
〇一一年三月一日 二
第二篇：托班教学计划（3.1
文 章来w.5 Y k J.Co m托班教学计划（3.1-5）一.语言1.儿歌· 大象大象，大象，树下站，两只耳朵像蒲扇，托班教学计划（3.1-5）。大象，大象，像堵墙，小小尾巴鼻子长。2.三字经晨早起 理容装 齐抖擞 上学堂朝霞艳 国旗升 凝眸立 添豪情3.成语接龙绰约多姿 恣意妄为 为人作嫁 嫁祸于人二.计算1.唱数：1-102.认识数字 1 23.点数 1 2 4.按相同颜色取物 1 2三.识记圆周率：58209四.认识图形：三角形.圆形.正方形五.认识颜色：红色 白色六.体能训练：练习爬七.美术：涂色八.英语：苹果 apple 橘子orange桃子peach 香蕉banana源中国教育文摘 www.teniu.cc teniu.cc
第三篇：NEW四年级上学期数学语文教学计划总结
四年级上学期数学教学计划
一、教学目标：
1.认识更大的数，比较两个书的大小；会将整万整百的数改写用“万”或“亿”作单位的数。正确地读数和写数。
2.认识线与角，学会使用量角器。
3.理解和掌握乘法、除法的意义，能进行两位数的乘、除法计算，能正确使用计算器。
4.学习图形的变换，能正确地理解和操作图形的旋转和平移。
5.正确地辨别方向和位置；了解生活中的正、负数。
6.学习一些统计知识。能绘制条形统计图和直线统计图。
二、教学要求：
通过教学，让学生对本册教材内容进行系统的学习，掌握所学的知识，掌握知识要点和规律，巩固基础知识，形成基本技能，更好地将所学的知识转化为自身能力。
三、教学重点：
1.认识较大的数，能熟练地进行数的读与写。
2.理解乘法的计算规律和商不变的规律，能正确计算。
3.掌握图形平移和刷旋转，以及正确地辨别方向和位置。
4.学会用正、负数来表示生活中的数据。
5.熟练地看统计图的数据，会绘制条形统计图和直线统计图。
四、教学措施：
1.重视基础知识的巩固和积累，提高各种能力和素质。
2.切实了解学生，针对学习情况，有的放矢的教学，抓住重点，突破难点。
3.精心设计课堂教学内容；定期进行检测，提高学习效果。
4.适当布置家庭作业，做好学校、家庭的配合。注重中下面学生，促平衡发展。
新庙小学 齐晓玲 202_.9
四年级上学期数学教学总结
新庙小学 齐晓玲 202_.1
本学期,为适应新时期教学工作的要求,我认真学习了有关教学方面的书刊,从各方面严格要求自己,积极向老师们请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,工作上勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,在教学上，我本着立足现在,放眼未来的理念。为使今后的工作取得更在进步,现对本学期的工作作如下总结:
1、认真钻研教材。在备课时，不但备学生而且备教材教法，根据教学学内容及学生实际，设计课型，拟定采用的教学方法，、并对教学过程的程序及时间安排作了详细的记录，每一课做到“有备而来”，并制作了有趣的教具，课后及时作出总结，写课后记，并认真收集各课的知识要点，归纳成集。
2、增强上课技能，提高上课质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化。做到线条清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出、在课堂上注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动性。加强师生交流，让学生学得容易、学得轻松、学得愉快、注意精讲精练，在课堂上尽量讲得少，学生动口动手尽量多，同时照顾各个层次的学习能力，让各层次的学生得到提高。
3、虚心请教其它教师。在教学上，有疑必问，在各个章节上积极征求其它教师的建议，学习他们的方法，同时多听老师们的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
4、真批改作业。布置作业做到精练，有针对性，有层次性，为了做到这一点，我常常收集资料，并进行筛选，力求每一次起到最大的效果，同时批改作业及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们出现的问题进行分类总结，进行透彻析评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放
矢。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生要求，对后进的辅导并不限于学习知识的辅导，更重要的是思想辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对它萌发兴趣，要通过各种方式激发他们的求之欲和上进心，从而自觉把身心投入到其中去，这样后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来了，使学习成为他样自我意识的一部分，在此基础上，再教给他们学习方法，提高他样的技能，并认真细致地补缺。
6、狠抓学风。我所教的班，上课时候比较认真，大部分学生能专心听讲，课后也能认真完成作业，但有为数不多学生，学习上有问题不敢问老师，作业也因怕分数低而抄别人的，这样就影响了成绩的提高，对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种你追我赶的风气，从期末看来，虽然取得了较好的成绩，但存在的不足还很多，如学生的知识结构不完整，这些有待以后改进。
回顾一学期，心中如秋水般清澈平和，精诚合作是我们的行为准则，沟通信任是我们处事的方式，我们用真诚的努力去实践着我们共同的誓言：为了孩子的明天，我们甘做人梯，甘为儒牛。落红不是无情物，化做春泥更护花。
四年级上学期语文教学计划
新庙小学 齐晓玲 202_.9 本学期我仍然以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育，为打造 “优质均衡和谐教育”而努力。
一、学生基本情况分析：
本班学生都已经熟练地掌握了汉语拼音，有了一定的自主识字能力，能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形，并能通过查字典自主了解字义。养成了良好的听说习惯，能联系上下文理解词义，运用学过的词语说一句完整的话。孩子们已经喜欢上了课外阅读，学会了摘抄好词好句并运用到自己的习作中来。从学习态度来看，大部分学生学习认真，上课能专心听讲，积极举手发言，课后能按时完成作业。但也有少数同学基础较差，学习兴趣不够，对自己缺乏信心，没有养成良好的学习习惯，阅读和表达能力还需大力培养。
二、教材分析 ：
本册教科书仍然以单元版块的形式组成，共8个单元，每单元4篇课文，全册共32 篇课文。每单元由课文、课后习题、语文乐园三部分组成，它们之间相互联系、相互促进，相成整体。课后题一般设置2-4个，大部分为3道题。第1题多为朗读、背诵，体现“以读为主”的阅读教学基本原则；第2、3题重在内容的理解，语言的训练和积累；体现语文的学科特点；有的课后题还涉及到拓展延伸或说写训练，以增强学生的语文素养。语文乐园则注重培养学生的语文实践能力，安排了活动、阅读、口语交际、习作等内容，有利于提高学生的语文综合素养。但是，本册教材生字的编排仍然存在问题：一是认、写的生字交叉、重复；二是会写的生字未标音节，这就给“读准字音”带来困难，教师必须查检工具书，帮助学生读准字音。而且本册教材依然没有把阅读训练与习作训练融为一体。阅读教材的范文性不强，不能对习作训练起到实际的指导作用。
三、教学目标：
1．全册共认识常用汉字184个，会写244个，养成良好的写字姿势和良好的写字习惯。2．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3．初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。
4．能联系上下文理解词句的意思，借助字典和生活积累理解生词的意义。5．初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
6．感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。
7．体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。
8．积累课文中优美词语，精彩句段以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
9．在诵读优秀课文的过程中领悟内容、体验情感，并背诵指定的课文。
10、在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
11．留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚，比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
12．在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。
四、教学重点、难点与关键： 1 ．教学重点：
阅读教学；识字教学；口语与习作教学；扩大学生课外阅读量，培养学生的学习兴趣，提高学生学语文、用语文的能力。2 ．教学难点：
阅读教学、习作教学与学生语文综合实践能力的培养。3．教学关键 ：
在学生课堂生成的资源中寻找契机，根据学生实际水平促进学生的发展。
五、教学措施
（一）营造自主学习的情境。
良好的学习情境让学生放松身心，又能把注意力集中在具体的学习目标上，通过有目的学习，慢慢养成良好的学习习惯。本册教科书为学生的学习活动创设了具体的学习情境，这种学习情境的创设主要是通过“对话”的方式来实现的。
1．学生与文本对话。学生阅读课文，通过想象文中的描写建立生活影像，通过对照文中人物的心灵来净化自己的心灵，实现有意义的阅读。通过对文章结构形式的揣摩和推测，理解文章的内容，达到和人物心灵沟通的境界。
2．学生与文本作者对话。作者写文章是和读者交流，学生边读书边理解，就是在和作者交流。通过引导使学生的思想和作者的写作意图达成一致，读明白作者的想法。
3．学生与学习伙伴对话。学生通过阅读对话，能够进入学习情境，也能激发自己的想象，能通过学习伙伴的对话，碰撞出思维火花，从而点燃学习语文的热情。
4．学生与自己的心灵对话。人同此心，心同此理，别人有的感觉我有没有呢 别人看到的景象我能不能看到呢教科书的编者就是用这样的阅读提示语，给学生一个具体的环境，给学生一个心灵的启示，让学生去问问自己。教科书通过具体的语言，为学生营造了学习环境。最终使学生达到和周围人和自然万物的对话，启迪学生用自己的方式进行学习，进而掌握语文学习的规律。
（二）促进学习方式的改变。
语文学习有其内在的规律，语文学习也有一个基本的步骤。教科书的呈现方式就是让学生从内心触摸到语文，在实际的语文学习中能习得方法，慢慢找到学习规律。
指引学生是自主，合作，探究。以自读课文和相互交流为基础，欣赏语言对文章内容及表现形式进行评价，同时获得审美体验。在感悟语言，积累语言的基础上领悟表达。理解内容是语文学习的基础，学会表达是语文学习的目的，在这个学习过程中学生会不断的产生问题，解决问题。学生通过阅读教科书，通过各种各样的学习活动，即使没有教师的指导，也会慢慢学会学习。
（三）加强阅读训练
1、阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练，在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的机会。
2．利用班级图书角，培养学生的课外阅读兴趣，背诵优秀诗文，摘抄好词佳句，积累词语，坚持每天读一篇课外读物。课外阅读总量不少于10万字。
（四）完善学习管理制度
学习小组分工明确，互相监督，互相促进，分发挥小组长的作用，及时检查组员的作业，及时汇报，老师及时处理，促使学生养成良好的学习习惯。
（五）重视指导后进生学习
引导学生提出自己不懂的语句以及问题，采用多种方法激趣，提高课堂效率。指导学生积累所学到的知识，教给学生自学方法，更应注重分析原因，辅以学习方法的指导，从而增强他们学好语文的信心。老师必须扶放结合，教学方法要灵活多变，知识掌握要实而不浮，因材施教，注意积极反馈，及时查漏补缺。随着时间的推移，差生一定会迎头赶上，不久时日就会转化成优等生。
（六）加强优等生的提升
教学中坚持“下要保底，上不封顶”，照顾优等生的学习需求，适当加强阅读、写作的训练，引导他们加强课外阅读，丰富积累，促进这群孩子出类拔萃。
四年级上学期语文教学总结
新庙小学 齐晓玲 202_.1 时间过得真快，一学期的教学工作又结束了。回顾这一学年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的教学工作总结如下：
一、培养学生良好的习惯，促进学生的全面发展
1、培养学生良好的学习习惯。针对学生的实际情况和好胜心强的特点，实行小组竞争机制，评选出学习认真的好学生，奖以花朵、笑脸，以此促进学生自觉的学习，逐渐养成良好的学习习惯。每天在早读和练字的时间里，安排两位学生当“小老师”负责朝读的读书情况。一位安排读的内容，一位边读边在下面转着看，以免有些学生开小差。以此培养学生的组织能力和朗读能力。经过不断努力，学生朗读能力提高了，课文读熟了，上课的热情自然就高涨了，同时也锻炼了学生的组织能力。
2、规范学生的书写习惯，提高书写质量。发作业本时强调：表扬优秀的，有进步的，鼓励作业差的学生向优秀学生学习。这样，学生慢慢的开始对比了，开始竞争了，对老师作业上的批语重视了，书写习惯也逐步向好的方向发展了。
3、养成习惯。正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。（1）良好的学习习惯。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。
（2）写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导，统一规范作业格式。
4、培养学生良好的阅读课外书籍的习惯。本学期结合阅读课，为学生配备了课外阅读书籍，让学生从中积累好词佳句，并对有特点的词句进行归类，及时摘抄在读书笔记本上，先摘抄自己喜欢的句子或故事，然后初步写出自己的感想。
二、用全新的教育教学理念，改革课堂教学
为了让学生掌握好语文知识，我做好每一节课课前准备，深钻教材。并结合本班的实际情况，运用轻松愉快的教学方式，激发学生的学习兴趣。在语文课堂教学中，创设轻松和谐的教学氛围。运用先进的教学手段，激发学生的学习积极性，鼓励他们在课堂上敢说敢想，做学习的主人，真正体现以学生为主体。本学期还特别关注学困生。给他们以最大的鼓励，并提供更多的机会，让他们也能学而有趣，有所进步。
三、加强培优补差的工作，全面促进学生发展
为了促使每一位学生能在原有的基础上都有所发展，我着重“抓两头，带中间”。注重培养优生，同时，还在班级里开展“一帮一”的活动。激励学困生树立信心，做到课外辅导，课内多给他们创设机会，以此激起他们的学习兴趣。在班里掀起一股，先进帮后进，后进学先进，先进更先进的好的风气。这样，全班的学习成绩都有所提高。同时做好家访
工作，及时与家长联系，取得家长的支持，尤其是复习期间，能监督学生完成家庭作业，有能力的家长参与辅导，对学生的生字进行听写检查，家校合力共同提高教学质量。最后在学困生的辅导上，还离不开班里的班干部，对于基础作业，背诵课文等作业，实行优帮差，优生及时检查自己的帮扶对象，使其在复习期间能迎头赶上。
综上所述，在本学期里，更新了自己的教学理念，严格要求自己，注意汲取他人的长处，弥补自己的不足，认真地做好了教学工作，较好地完成了教学任务。
第四篇：3.1演讲稿
走出白色恐怖的阴影
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我今天演讲的题目是《走出白色恐怖的阴影》。
白色的幽灵 阴沉着它的脸 慢慢地向我们走来 想把人性吞没
思念 如罂粟花般美丽 蓝天消失了 青山隐退了 树木在挣扎 花草在呻吟 我转身挥挥手 不敢看那贪婪的眼睛 我不知有多少灵魂在白色中跳舞 我只知有不少生命在白色中死亡
白色
并不都是纯洁的象征 当你享受白色的惬意 是否想到黑色的恐惧 揭开白色的面纱
就能看到黑暗与丑恶 珍爱生命远离毒品 走出白色恐怖的阴影 才会真正知道阳光的灿烂
我的演讲完毕，谢谢大家！
珍爱生命，远离毒品
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我今天演讲的题目是《珍爱生命，拒绝毒品》。
我们用真情
呼唤 迷途跋涉的你
回来吧
不要让父母的眼泪流干 不要让自己的青春消亡 珍惜生命远离毒品 是你唯一的选择 脱去毒瘾走向新生 是你幸福的开始 愿我们的心 与你一起跳动 愿我们的爱 滋润你干涸的心田
让我们 手牵手心连心 珍爱生命远离毒品 才会真正知道阳光的灿烂
迎接阳光奔向未来 我们的明天会更好
祖国颂
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我今天演讲的题目是《祖国颂》。
我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！
我爱你，伟大的祖国。
我的演讲完毕，谢谢大家！
《祖国颂》
（合）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！今天我们演讲的的题目是《祖国颂》。
（男）在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，（女）在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；
（男）奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，（合）这就是我们的祖国——中国！
（女）1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾；
（男）1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！
（女）1997年，她迎来了紫荆花的清香，（男）1999年，她又增添了水莲花的芬芳！
（合）走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。
我们的共和国从没有像今天这样威武强大。
（女）祖国,你走过了不平凡的56年，像一个婴儿长成了壮年，今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气，您有过磨难,也有过欢笑.历经了崎岖坎坷,明天将更加美好.（男）56年来, 您发生了翻天覆地的变化，您的人民日益富强.您的国力日益强大.您凝聚了天下炎黄子孙的心啊!
您赢得了世界尊重的目光.现在您正意气奋发，走进了新的世纪，今天,在这欢庆的节日里，让我们从心底里向您说一声，（合）祖国,您好!
谢谢大家，我的演讲完毕！
第五篇：3.1演讲稿
爱护树木，保护果实，你我共同的责任
三年级一班202_.6.4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我今天演讲的题目是《爱护树木，保护果实，你我共同的责任》
咱们的校园里有石榴树、山楂树、柿子树等很多果树，在咱们的学校里也是一道亮丽的风景线，最近这些果树开始结果。然而，校园中却出现了很多不文明现象：有的同学随手采摘果实，折损树木；有的同学用木棍、凉鞋等将果实打落；甚至还有的同学不顾自身安全，攀爬树木摘取果实，破坏树木„„这些不良行为对树立大学生良好形象造成了消极影响，不但违反了学院的规章制度而且产生很多不安全因素，也影响到了我院“安全、文明、和谐”校园的构建。那么咱们应该怎么样做呢？现在我先大家提出以下倡议：
1、关心学校绿化建设，珍惜绿化员工的劳动成果,慎踏脚下草,勿折枝头花,做校园文明的“绿色守护者”.2、积极向身边的人宣传爱护树木，珍惜果实理念,争做春晖的“果实守护者”.3、互相监督,及时制止破坏校园树木果实的行为, 争做春晖的“果实监督员”
4、养成良好的生活习惯,不随意丢弃生活垃圾,不攀爬果树,做创建和谐校园的“绿色奉献者”.5、形成爱树护树的好习惯,做健康生活的“绿色拥护者”.一花一草皆生命,一枝一叶总关情,让我们行动起来,让爱护植物,保护环境的文明之风吹遍校园,让校园变得更加美丽、和谐.